El ciclo escolar 2013

Niñas y niños del sexto grado A como les comuniqué ya se ha creado el nuevo blog
como ingresar:
Entrarás a google
digitarás

ie3029sextoa.blogspot.com

y ya tendrás acceso al blog.
Este lunes tendremos el primer tema. Su profesora Erica

CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR

 Comunicado

Se comunica a los padres de familia, que la clausura del año escolar y entrega de libretas se llevará cabo este 4 de enero del 2013 a horas 9am
Se ruega revisar el blog el 2 de enero por algún cambio.

Dirección del plantel

Celebrando la Navidad

Comunicado

Este viernes 21 de diciembre se les invita a participar de la chocolatada y de una tarde divertida.

Hora 9:00 am hasta las 4:30 pm

Por acuerdo de Comité de aula

Dic.18/2012

Día de muestras de amor en el colegio

FELIZ NAVIDAD 

https://www.youtube.com/watch?v=C-hlK58o1ho&list=PL4A5E84D9F4B167E4

https://www.youtube.com/watch?v=1AviVQmx6BY&NR=1&feature=endscreen 

https://www.youtube.com/watch?v=9Ji-nxNhHj4&list=PL4A5E84D9F4B167E4 

https://www.youtube.com/watch?v=Q3gWtBb_8TQ&list=PL4A5E84D9F4B167E4 

https://www.youtube.com/watch?v=I3Ne_e4s4IU&list=PL4A5E84D9F4B167E4 https://www.youtube.com/watch?v=X8Pdv-dGJis

https://www.youtube.com/watch?v=hbE55SL7D_I

Guía de lectura La vicuña de ocho patas

LA VICUÑA DE OCHO PATAS

HERNÁN GARRIDO-LECCA

Antes de la lectura                                                                                                                     

Observo y aprecio

http://www.youtube.com/watch?v=-V5mpJ8iA38 

 

Escucho una melodía andina mientras observo la carátula del cuento que voy a leer. Luego, decoro la carátula utilizando plumones y lápices de colores.

Escribo

El cuento tratará de:

El autor del cuento es:

Los dibujos los hizo:

Pienso y completo

Investigo con mis compañeros sobre la vicuña. Visito la siguiente pagina web: Www.wikipedia.org/wiki/Vicugna_vicugna    y completo el esquema.

 

Durante la lectura  

REVISAR http://www.perueduca.edu.pe/c/document_library/get_file?p_l_id=42501&folderId=59268&name=DLFE-3547.pdf

                                                                                                                   

1.    Vuelvo a leer el primer capítulo. Luego, cierro el libro y escribo todo lo que recuerdo de Yana Ñawi.

2.    Completo

Lleno el siguiente esquema con los datos del segundo capítulo.

a)    Nombre del Inca:

b)    Nombre de sus hijos

3.    Pienso y escribo

Escribo V (verdadero) o F (falso) según corresponda.

a. Cusi Yupanqui era el jefe de los chancas.                            (   )      

b. Viracocha era el Inca del Qosqo.                                          (   )                    

c. Urco era el hijo menor de Viracocha.                                    (   )     

d. Cusi Yupanqui y Pachacútec son la misma persona.         (   )

4.    Encierro el número de las opciones correctas

1. Las afirmaciones a, b y c son verdaderas.

2. Las afirmaciones b, c y d son verdaderas.

3. Sólo las afirmaciones a y d son verdaderas.

4. Sólo la afirmación a es falsa.

5. Hay dos opciones incorrectas.

5.    Pienso y respondo

a)    ¿Por qué Yana Ñawi dejó de dibujar?

b)    ¿Quiénes eran Apu Mayta y Vicaquirao?

c)    ¿Quiénes eran los chancas?

d)    ¿Qué pueblos se comprometieron a apoyar a Cusi Yupanqui en la pelea con los chancas?

e)    ¿Urco merecía el ídolo chanca? ¿Por qué?

f)     Escribo mi opinión sobre el cuento leído.

Después de la lectura:

a.    ¿Qué aprendí?

b.    ¿Como aprendí?

c.    ¿Como me sentí?

d.    ¿Fue de mi agrado la lectura? ¿que mas me agradó?

6.    Creo y me expreso

En una cartulina tamaño A-4 de color negro, coloco con mi lápiz muchos puntos para que al unirlos pueda formar una figura. Luego, con mucho cuidado y con la ayuda de un hisopo o un pincel muy delgado, echo goma en las líneas y puntos de mi figura. Finalmente, echo escarcha de colores, dejo secar y listo. Habré creado mi propio dibujo de estrellas.